連云港市教育工會推進“鄉村教師之家”建設
作者:    更新時間:2017-09-08 14:25:35

地理位置相對偏僻,交通不發達,工作生活條件相對較差,留不住年輕教師……連云港市教育工會瞄準這些鄉村學校的“短板”,在全市大力開展鄉村教師之家建設活動,使很多鄉村學校面貌一新。連云港市教育工會會同各縣區總工會開展“鄉村教師之家”建設,幫助邊遠鄉村學校解決教師吃飯、住宿(休息)、出行、娛樂等方面的困難,計劃用三年時間,建成一批硬件設施較為齊全的“鄉村教師之家”,解除他們的后顧之憂,為邊遠鄉村教師全身心投入教育教學工作提供基本生活保障。今年613,連云港市教育工會在海州區東辛中心小學舉行了全市鄉村教師之家建設現場交流會,推廣基層學校的成功經驗,以深入推進這項工作。

連云港市教育工會調查發現,本市有大量的鄉(山)村邊遠學校,辦學條件相對薄弱,鄉村教師“下不去,留不住,教不好”的問題突出。特別是近年來,有大量的外出務工人員返鄉創業,學齡兒童激增,鄉村邊遠學校教師缺額嚴重;另一方面,教師全部實行社會公開招聘,外省市教師逐年增多,且新錄用教師大多安排到邊遠鄉(山)村學校,他們的生活問題日顯突出。

為了徹底扭轉這一局面,真心實意關愛邊遠鄉(山)村學校教師,從去年起,連云港市教育工會深入貫徹黨中央、國務院關于加強鄉村教師隊伍建設的部署和要求,全力推進全市“鄉村教師之家”建設工作,切實幫助邊遠鄉村學校教師解決工作和生活中的困難和問題,能夠真正實現“下得來,留得住,教得好”工作目標,讓他們能夠在工會組織的關心關愛中有更多的獲得感,為全市教育事業均衡發展做出新貢獻。海州區東辛中心小學距離主城區30公里,通往城區的公交車最近距學校10公里。由于青年人大部分外出打工,該校學生中75%為留守兒童,家庭教育嚴重缺失,也給學校教學質量的提升帶來極大的困難。而58名教職工大部分住在主城區,只有10%的年紀較大的幾名同志住在學校當地,還有來自湖南、山東、徐州等地的新招聘大學生。該校在鄉村教師之家建設活動中,一切圍繞教師需求作為工作的著力點,筑巢引鳳,把學生快樂、教師幸福和學校發展作為學校工作的要務。他們廣泛搜集教師的意見和建議,教師提出的學區內教師統一床鋪的建議以及為邊遠學校購買出行電動車等議案均得到采納和落實。記者在現場看到,這所位于鄉村的學校內部建設的猶如花園一般,亭臺樓榭,環境優雅。卡拉ok系統、乒乓球俱樂部、賓館式教工宿舍一應俱全。外聘的3名廚師每天專門為教師做飯,長期晚上住校的教師學校則為他們建起了家庭廚房,方便生活。平時,豐富多彩的文化體育活動更是凝聚了眾多教師的心。關愛轉換成溫暖,溫暖轉化為行動,推動學校教育教學全面發展。現在,這個學校已經成為江蘇省教育工作先進集體、市依法治校示范校和市綠色學校,僅去年就吸引13名全國各地的教師來到這里投身教育事業。       (連云港市教育工會)


 

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